Giáo Dục Nghệ An Đối Mặt Với Khủng Hoảng Thiếu Giáo Viên Năm Học 2026 – 2027

Giáo Dục Nghệ An: Khó khăn trong việc thiếu giáo viên

Nhằm chuẩn bị cho năm học 2026 – 2027, Trường THCS Đông Vĩnh, tọa lạc tại phường Thành Vinh, đang phải tìm cách giải quyết vấn đề thiếu hụt giáo viên. Đầu tháng 8, ban giám hiệu đã gửi kiến nghị đến cơ quan chính quyền địa phương đề xuất việc bổ sung, điều động giáo viên để đảm bảo chất lượng giáo dục. Cách Iran Sử Dụng UAV Để Tăng Cường Chiến Thuật Đối Phó V… Hai Phi Công Mỹ Thiệt Mạng Trong Vụ Rơi Trực Thăng Apache… Người Lái Xe Bị Khởi Tố Sau Vụ Tài Nạn Thảm Khốc Trên Cao…

Trường THCS Đông Vĩnh được thành lập từ năm học 2025 – 2026, tiếp nhận đội ngũ giáo viên từ Trường THCS Hồng Sơn sau khi trường này đóng cửa. Hiện tại, trường chỉ có 7 giáo viên phụ trách môn Toán, Ngữ văn, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý.

Ngoài ra, một số môn như Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, và Giáo dục thể chất hiện cũng không có giáo viên giảng dạy.

Trong năm học trước, trường đã phải thuê thêm 4 giáo viên để đủ sức giảng dạy, sử dụng ngân sách từ học phí để trả lương cho họ. Tuy nhiên, với quy mô học sinh hiện tại, việc tiếp tục gia tăng số lượng giáo viên hợp đồng sẽ đặt ra áp lực tài chính lớn. Cô Đinh Thị Kim Chi, Hiệu trưởng, cho biết rằng trường sẽ tiến hành đề xuất với phường để có thể phối hợp hài hòa việc bổ sung giáo viên.

Tại Trường Tiểu học Yên Sơn, xã Đô Lương, vấn đề thiếu giáo viên lại ảnh hưởng trực tiếp đến việc triển khai chương trình giảng dạy 2 buổi/ngày. Theo kế hoạch, với 18 lớp và gần 700 học sinh, trường cần khoảng 1,5 giáo viên/lớp, nhưng hiện chỉ đủ khoảng 1,3 giáo viên/lớp, dẫn đến thiếu hụt 3 giáo viên.

Cô Nguyễn Thị Hoài Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Yên Sơn, nhấn mạnh rằng tình trạng thiếu giáo viên đã kéo dài nhiều năm và không có dấu hiệu khả quan. Trong năm học trước, để duy trì đủ tiết học, giáo viên đã phải dạy tăng tiết và trường cũng phải thuê thêm giáo viên. Tuy nhiên, năm nay, việc này gặp khó khăn do ngân sách.

Tại huyện Đô Lương, tình trạng thiếu giáo viên cũng diễn ra tương tự, đặc biệt cấp tiểu học. Chỉ một số xã có đủ nguồn kinh phí để trả cho giáo viên dạy 2 buổi/ngày, trong khi nhiều trường khác chỉ duy trì được khoảng 25 tiết/tuần.

Khó khăn trong việc hợp đồng giáo viên mới

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, hiện toàn tỉnh còn thiếu hơn 10.825 giáo viên, trong đó hơn 7.000 là giáo viên cơ bản.

Điều đáng lưu ý là tình trạng thiếu này chưa tính đến nhu cầu giáo viên cho việc dạy học 2 buổi/ngày ở cấp THCS và THPT. Số lượng học sinh và lớp học đã tăng lên, trong khi biên chế lại có xu hướng giảm.

Trong giai đoạn 2022 – 2026, Nghệ An được bổ sung 6.020 biên chế sự nghiệp giáo dục, nhưng đồng thời lại phải cắt giảm 3.905 biên chế. Chỉ riêng trong năm 2026, biên chế sự nghiệp giáo dục dự kiến tiếp tục giảm 1.196 người. Nhiều trường học đang thiếu hụt giáo viên nhất là các môn như Tiếng Anh, Tin học, và Mỹ thuật.

Bất chấp nhu cầu gia tăng, nhiều trường vẫn chưa được giao chỉ tiêu hợp đồng lao động đủ. Một số trường phải tự hợp đồng nhưng không có kinh phí tương ứng để thanh toán cho giáo viên. Các trường không thể lấp hết khoảng trống bằng cách hợp đồng thêm giáo viên.

Sở Giáo dục đã đề xuất với HĐND tỉnh phê duyệt 2.253 chỉ tiêu hợp đồng cho năm học 2026 – 2027, tương đương khoảng 30% số giáo viên còn thiếu.

Nếu bổ sung toàn bộ số giáo viên cần thiết, sẽ gây áp lực lên ngân sách. Do vậy, phương án hiện tại là chỉ bổ sung một phần nhân lực, ưu tiên cho những vị trí cần thiết. Bên cạnh đó, Sở Giáo dục đã đề xuất cho phép các đơn vị ký hợp đồng lao động tạm thời hoặc chi trả tiền vượt giờ từ nguồn học phí.

Trong thông báo từ UBND tỉnh Nghệ An vào cuối tháng 6/2026, các trường học cần phải ưu tiên bố trí giáo viên hiện có để dạy thêm giờ, và chỉ khi không đủ mới thực hiện ký hợp đồng mới. Phương thức hợp đồng sẽ chỉ được xem xét trong thời gian 9 tháng.

Thực tế cho thấy, bài toán thiếu giáo viên không chỉ nằm ở việc tuyển dụng thêm mà còn ở khả năng phân bổ lại nguồn nhân lực hiện tại. Để đảm bảo chất lượng dạy học, các trường cần tạo ra kế hoạch rõ ràng cho việc ký hợp đồng và sử dụng giáo viên trước khi năm học mới bắt đầu.

Nhiều địa phương thiếu giáo viên trầm trọng, nguyên nhân do đâu?

SKĐS – Bộ GD&ĐT cho biết, dù đã tuyển mới được hơn 17.000 giáo viên nhưng cả nước vẫn thiếu hơn 118.000 giáo viên, chủ yếu ở mầm non. So với năm học trước, số giáo viên thiếu tăng thêm 11.308 người.